匆匆课文

朱自清《匆匆》全文匆匆课文是什么体裁《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文 。【匆匆课文】文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜 。文章的特点一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜 。创作背景《匆匆》写于1922年3月,恰逢“五四”运动落潮期 。当时的“五四”知识青年忙于救国,忙于追求进步;他们备受当时政治环境的压迫,却没有停止追求进步的脚步;他们苦恼、彷徨,却在冷静的沉思后,继续追赶人生的路 。“五四”运动落潮期的现实情况让朱自清失望,但作者在彷徨中并不甘心于沉沦 。朱自清站在他的“中和主义”立场上执著地探寻与追求 。匆匆课文最后问句问的是谁?


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