猪咬猪仔怎么办

猪咬猪仔怎么办 , 自己的孩子被幼儿园的孩子打了?如果老师真的打了孩子,不管是什么原因,都肯定是不对的 。在学校教育中,打孩子是教育孩子最不理性、最错误的方法 。这也从另一个角度说明老师缺乏教育的智慧 , 找不到更好的教育孩子的方法(家长打孩子也是一样) 。
1听说老师打了孩子该怎么办每个孩子都是父母心上宝,从孩子一出生,我们就在竭尽全力,希望给孩子最美好的 。
听到老师打了自己孩子,当家长的第一时间都会想奋不顾身地去保护自己的孩子 。但是我们应该怎么做才能真正帮到孩子成长呢?
①首先针对孩子被打的事情和老师沟通 , 还可以直接向学校反映 。
严重的 , 在学校层面无法解决问题的,我们也可以向上级教育部门反映,但要有礼有节 。
最好不要出现使自己公开站在了老师的对立面,造成矛盾无法调和的局面 。
因为我们最终的目的,是不要让这样的事情再发生,要形成一个家校良性互动、形成教育合力,共同教育好孩子的目的 。
而不是将自己和孩子置于老师的对立面 , 让孩子远离老师,让老师在孩子出现问题后不敢去管孩子 。
②其次,我们不能只看到孩子被打的结果,要冷静分析出现这样状况的原因,想一想学校、老师、家长的共同使命 。
老师为什么要这么做?原因是什么?
退一步讲,没有哪位老师跟孩子有深仇大恨,会冒着被处分、甚至丢了工作的风险去做这样过激的行为 。
我们可以将一个老师告得名誉扫地,有时甚至可以将问题老师调离目前的岗位 , 但我们想一想,这样是否就能很好的解决孩子身上的问题 , 是否有利于孩子的健康成长 。
教养小孩最大的责任在爸爸妈妈身上!
每个小孩多多少少都有调皮的个性,只要调皮不影响到其他人 , 其他人(包括老师)不一定有权利多说什么 。
但是孩子调皮的行为如果影响到别人,爸爸妈妈应该就要联合介入,告诉孩子这样的行为是不对的、并正确引导 。
2孩子调皮,好动警惕多动症多动症 , 在医学上又称之为注意缺陷多动障碍(ADHD),主要表现是与年龄不相符的注意力不集中(或短暂)、活动过度、情绪冲动和学习困难等,甚至还可能伴有身体协调能力差,笨手笨脚,反写字等症状 。
它不仅仅是“调皮了一点”,而这样的调皮得没法好好管教好 。所以当老师屡次反映孩子调皮等情况的时候,请家长引起足够的重视 。
婴儿期表现为好哭、易激惹、手足不停地舞动、兴奋少眠、难以养成有规律的饮食和排便习惯;
会走路后活动明显较正常同龄儿增多,除了睡眠时间外,难以有安静的时刻 。
进幼儿园后不守纪律、好喧闹和捣乱,玩耍也无耐心,一个玩具玩一会儿就更换等,通常是ADHD的表现 。
在小学,多动症表现得将会十分明显 , 注意力不集中、上课开小差、坐不住、骚扰同学、对老师的提问茫然不知或答非所问、做作业容易受外界无关刺激影响而分心,平时做事也是丢三落四等等 。
△附上一张ADHD的诊断标准
3我孩子为什么会得多动症?或与孩子的大脑发育有关 。
有资料显示,有的多动症孩子的大脑体积相对同龄儿童偏小,尤其是涉及到计划、执行计划、抑制冲动等功能的脑区,不仅皮层发育不良,而且神经传导的递质也不足 。
△ADHD患儿相比正常儿童皮层达到峰值面积延迟超过1年的脑区
因此这些孩子,不能仅仅被理解为“调皮”,他们面对的 , 是大脑发育的问题,应该接受额外的帮助——药物治疗、仪器治疗、行为治疗、心理治疗、感统训练等等 。


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