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[送心]叮咚~~~今天继续讲解语文课~
?[比心]讲解专题:词语的感情色彩、搭配
?[微风]看看专家怎么解说?
?[礼物]《语文课新课程标准》具体要求:
1.能够借助词典,理解词语意思 。
2.能联系上下文和自己的积累,推想课文有关词句的意思 。
3.辨别词语的感情色彩,体会其表达效果 。
?[比心]关于“词语的感情色彩”的常考题型:
1.指出加点词语在句子中的感情色彩,把序号写在括号里 。
2.下面四个词语中,感情色彩与其它三个不同的是() 。
3.下列加点词语中,感情色彩发生变化的是() 。
?[礼物]呈现“考点归纳”:
一、词语的感情色彩
(1)褒义词:凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词 。
如:美丽、勤劳、闻鸡起舞 。
(2)贬义词:凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词 。
如:讨厌、糟糕、指鹿为马 。
(3)中性词:指既不带赞美的感情,也不带憎恶的感情的词 。
如:调皮、寂寞、白浪滔天 。
?[礼物]词语感情色彩是如何变化的呢?
1.褒义贬用 。
例如:老师对调皮捣蛋鬼小明说:“你真聪明,用这样的方法欺负同学 。”
2.贬抑褒用 。
我用儿童狡猾的眼光察觉 。她爱我们,并没有真正要打的意思 。
?[比心]下面,由“图文“解说:考题回放;词语的搭配(考点归纳、考题回放、考点过关) 。
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【词语的感情色彩与搭配 色彩与什么词语搭配】
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