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小学教育工作总结（小学教育考研）
（通讯员李云涛）今年是特殊的一年，突如其来的疫情打乱了正常的教学节奏，使我们春季开学延迟到了5月25日。虽然疫情肆虐，但是学校教育没有丝毫停歇，我们早准备、早行动，努力抓好线上线下教学，使同学们不管是居家隔离期间还是开学入校之后，都能积极参与到学校组织的教育教学活动当中，度过了别样的但又充实一个学期。
【小学教育工作总结小学教育考研】一、夯实基础，线上教学不放松。
虽然延迟开学，但是根据山东省教育厅停课不停学的统一要求，我们学校早准备，早部署，扎实推进线上工作，狠抓教育教学质量不放松。我校坚决按照上级各部门要求，高度重视上下联动，经过全体老师的精心筹划，线上教学如期进行，切实实现了"停课不停学，停课不停教"的目标。
面对线上教学我们积极寻找适合的方式，充分利用现代信息化手段，组成"教师、学生、家长"线上学习共同体，全方位确保教育教学效果。现将工作汇报如下:
（一）、线上开学前制定各项计划，做好管理指导
学校在线上开学前制定切实可行的各项计划，通过微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录；发送学校延迟开学公告，向家长明确"线上教学，停课不停学"的教学管理方式，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。
学校要求线上教学必须设计好学习内容，开始借助"学习通""空中大课堂"后来改用钉钉等平台在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，学校在开学初便制定了线上课程表和作息时间表，规范线上教学秩序，有效保证孩子们在家中自主学习的质量，确实让孩子们在线上教学期间学有所获。
（二）、线上开学后踏踏实实抓教学,一心一意求质量
1、加强教学常规管理.学校认真学习和贯彻区教研室颁发的小学教学常规要求。在备课方面,结合网络学习，写教学反思；作业布置上要数量适中,要题型多样,要讲质量；作业批改要及时认真,提倡当堂批改,当天批改。
2、坚持教学常规检查。线上教学给检查带来难度，前期的常规检查学校也是在线上进行，收缴电子版或拍图片进行检查,认真检查每位教师的计划是否切实可行,作业设置是否全面。一月一总结,针对具体情况,确定检查项目。
3、抓好课堂教学,提高教学成绩。同时,钉钉的使用给教学交流带来了便利，教师间开展了互相听课活动,使用钉钉以来，要求每位教师的听课次数每周不少于2节。
4、为了加强毕业班管理，我校成立了由校长任组长的毕业班管理小组，依托毕业班年级主任、班主任，强化毕业班管理。开学初学校班子成员便根据分工，根据包保年级加入各学科微信群、钉钉群，监控各科教师的教学情况。为了强化过程性管理；本次期中考试，学校统一印制了纸质试卷，定时发放收取试卷，教师视频会议模式监考，要求手机距离学生两米，必须监控到学生做题的整体画面，尽最大可能收集到学生的真实学习情况，考试后分别进行了五年级和一至四年级的师生、家长的期中考试分析，针对五年级成绩差的情况，每位任课教师都认真分析了教学情况和学生情况，把班里不及格的学生进行逐人分析，老师和学校包保责任人一同进行家访，了解学生的居家学习情况，为下一步学习做好打算，希望借此机会调动学生积极性，查缺补漏，搞好教学工作。

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