表达方式与表现手法及修辞方法的区别与联系表达方式、修辞手法与表现手法的区别

文章插图

在语文教学中，教师讲课时，表述表现手法、表达方式、修辞手法等术语概念时，自以为清楚明白；而学生常常是一头雾水，辨析不清，甚至在考试或回答问题时，更是经常出错。举个例子：下列语句运用了什么表达方式：1、在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。2、谁是我们最可爱的人？我们的志愿军战士就是最可爱的人。如果我们不理解表达方式这一术语的含义，就不能准确地作出判断，很可能第1句答出比喻而不是描写，第2句答出设问而不是议论。将表达方式与修辞方法混淆了。为理清表现手法、表达方式、修辞方法等这些语文概念，帮助学生提高学习语文的能力。表达方式、表现手法、修辞手法这三者的概念其实是较难区分的，一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用语之别，二是从来也没有一部权威性的著作对这些问题概念进行准确界定并辨析过。下文所述也只是个人的理解及所能搜集到的一般说法。
一是三者的定义方面的区别特征
第一先了解什么是表达方式。
表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。它是文章构成的一种形式要素。表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成。现代写作学研究提出“表达方式”这一概念，延用至今。
我们可以这样理解：表达方式，由“表达”和“方式”合成。表达是动词，意思就是“表示思想和情感” 。方式，是名词，意思是指“说话做事所采取的方法和形式” 。我们常说的“表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点。但是，生活中，“表达”的范围很广，例如绘画、音乐的表达方式和文章的表达方式就不同，体育更是与众不同，它用身体的运动直接表达锻炼和竞赛的文化含义。所谓“表达方式”是人类用语言、艺术、音乐、行动把思想感情及感情色彩表示出来时所采取的方法和形式。
我们语文教学中，所说的表达方式亦可称为表达方法,是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式,属于文章的整体的语言运用形式。常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明，而在诗歌中没有“说明”这一种表达方式的。
下面分别对五种表达方式加以介绍：

五种表达方式，作为文章的形式要素，一定是为内容表达服务的。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果。
记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。

描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。如：《孔雀东南飞》中对刘兰芝的描写：“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。”其中白描是诗歌鉴赏中常见的一种表现手法。
议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。例如：秦观的《鹊桥仙》中：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”柳永的《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节？”
抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。抒情，有直接抒情，也有间接抒情。间接抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情、情景交融、乐景哀情、托物言志等，而这一般也称之为表现手法。
第二介绍表现手法的定义以及特点：
表现手法,也称“艺术手法”，是指作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。不同艺术门类都有自己不同的表现手法。比如绘画有色彩明暗、线条、透视、比例等手法，电影有蒙太奇、画外音、长镜头、特写等手法，音乐有音调、音色、节奏、旋律等手法。

以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇健康、疾病相关的问题，请您及时就医或请专业人士给予相关指导!

「四川龙网」www.sichuanlong.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：

表达方式与表现手法及修辞方法的区别与联系 表达方式、修辞手法与表现手法的区别

表达方式与表现手法及修辞方法的区别与联系表达方式、修辞手法与表现手法的区别