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#高中成绩不好 ， 肯定就没有出息吗#
随着社会的发展和变迁 ， 有越来越多的家长和学生都发现了一个最大的问题 ， 就是学历不能直接“变现”了 ， 简单来说就是考上一个好大学 ， 没办法直接就变成有了好薪资、好工作、好前程了 。
首先我们要认清几个维度：
1、社会如今更需要的是创新性的人才 ， 学校考核性的培养内容有一定的局限性 。
每个处于这个时代的人们 ， 都会发现一个非常重大的变化就是更新变化特别快 ， 你没办法说书本上的专业知识在学校里面考了很高的分数 ， 到社会上就可以直接使用 ， 甚至 ， 大部分都是淘汰的 ， 原本成绩好的学生 ， 只会有一个就是学习的速度也许会更快一些 ， 或者有些公司在招聘筛选的过程中稍微看重一些 ， 但是由于现在的工作基本上都是复合型的 ， 除非是纯科研岗位 ， 单纯学术性研究 ， 因此 ， 大学成绩好不好完全不会说直接影响他的未来岗位上是否可以更优秀 。更别说高中时候的成绩了！
2、认清我们学习内容的本质 ， 就知道与未来的发展的关联度并不高 。
中国的高中阶段的学习 ， 大部分还是以基础教育的学科知识为主 ， 由于中国的地域辽阔 ， 还需要统一的选拔机制 ， 那么就需要几乎相同的考纲 ， 这些考纲的设计就是在做一定范围内进行合理的筛选 ， 没办法真正通过高考笔试的途径就做做到个性的筛选 。如果我们作为成年社会人群再反观高中阶段和大学阶段的课程 ， 就知道了其实主要是培养学习能力 ， 不是直接性的技术 ， 所以讨论高中成绩好坏与是否有出息的这个问题 ， 答案就显而易见 。
但是 ， 目前的新高考改革其实已经有了一定意义的改变 ， 推动了社会选拔机制进行多元化 ， 例如说强基计划、综合评价等这样的方式 ， 需要学校通过校测（笔试+面试）的方式 ， 学校有一定的灵活度的形式更好的考察学生是否适合这所学校的所倾向的专业 ， 这个方面新型的院校“南方科技大学、上海科技大学、上海纽约大学......”等通过1-2天类似校园日的方式选拔 ， 更是做到了更加深入的探索 ， 中国教育改革在路上 ， 我们再给点时间 。另外 ， 如果你除了学习之外 ， 更有其他特长或者综合素养强的学生 ， 要抓住改革的红利！
3、社会的成功人士或者有出息人群的衡量标准有待商榷 ， 认识自己 ， 做自己很重要！
如今 ， 我们网络上的热词从“内卷”、“佛系”到“躺平” ， 你会发现很多的年轻人都会出现一定的从众现象 ， 尤其是资讯的扁平化 ， 让原来只需要和周边认识的亲属或者街坊邻居比较 ， 变成了你需要和所有人比较 ， 这样就会出现大量的自我定位偏差 ， 没办法做合理的自我认知 ， 这样也就导致了抑郁症人群激增 。
认识自己 ， 做自己很重要 ， 你不需要复制成为谁 ， 真实的做自己喜欢做的事情 ， 为社会一定的贡献 ， 活得快乐、热烈且充沛也是一个“有出息”的人
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