团结友爱如何培养孩子团结友爱的品德，4点建议可供参考

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团结友爱（如何培养孩子团结友爱的品德，4点建议可供参考）
我们经常会看到这样的孩子：
在公共活动场所，无故推搡小朋友，霸占公用的活动器材，不让其他小朋友玩
二孩家庭里，有了老二，老大还十分的不高兴，有的还想拿自己的弟弟或妹妹换别人家的小狗狗。年龄小点的老大争夺妒忌父母对弟弟妹妹的爱；年龄大点的孩子，还过早思考他将来的“权益” 。大孩子有了新玩具，不让小弟弟或小妹妹玩；有了好吃的，自己躲起来还一个人吃。
家里来了小客人，即使是表兄表弟，堂姐堂妹，也不跟他们一块玩，也不让小客人动他的玩具。就是勉强玩一阵，也不能和睦相处。
不善于和其他小朋友和睦相处，一旦和其他小朋友在一起，很容易因玩具等小问题产生矛盾。有的还喜欢给其他小朋友发号施令，动不动发脾气，骂人，甚至抓人打人。
……
这些，在大人看来，往往觉的是“小事情”，实际这就是不能团结友爱的表现，如不及时矫正，定会影响孩子今后的学习和工作。
团结友爱是中华名族的传统美德，是社会主义核心价值观的组成部分。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“人心齐，泰山移。”在学校里，课堂上也有小组合作学习；少队活动里，也有手拉手活动，有结对子活动。在工作中，有合作攻关项目，要发挥团队作用……
因此，团结友爱是现代人类社会发展的必然要求，是现代社会的人们必需具备的基本素质。那怎样教育孩子成为一个团结有爱的人呢？建议抓好以下四个方面的教育：
一、引导孩子学会合群尽管国家允许生二胎了，但现在的孩子绝大多数家里还是一个孩子，没有年龄相近的小伙伴，容易使他们性格孤独、不善于和人交往，不够合群。这对孩子的心理发育也十分不利的。
因而应引导和鼓励孩子走出家庭小天地，和邻居家的小朋友、亲戚家的小朋友、游乐场的小朋友结为好友。吃东西时要启发孩子分给身边的好朋友;孩子玩耍时，要让把孩子把自己的画本或玩具也拿出来给小伙伴一块看、一块玩。
为了让孩子玩的有趣味，要孩子们自己互相商量，规划、安排和组织他们的活动游戏，这样既培养了他们尊重别人的品德，又培养了孩子们友爱互助的精神。孩子在活动中，学会了与其他小朋友一起分享，一起快乐成长的乐趣，体会到了团结友爱的作用，慢慢就越来越合群了。
二、引导孩子学会退让在大人的世界里，也讲“退一不海阔天空。”小孩子在玩耍时，难免会发生一些矛盾，这时要教育孩子学会退让。一个人有原则的退让，就会照顾到别人的利益，就会得到更多的朋友，也会得到别人的赞许。若时一点亏都不想吃，动不动争吵不休，甚至动手打架，就会打掉团结，打掉友爱。
生活中往往碰到孩子被抓或被打的情况，家长大多主张自家孩子及时地“打回去”，以免给对方“惯毛病” 。我还是主张通过家长或老师等第三方的协调，得到“和平”解决。因为，“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”是针对敌人的。小朋友之间也属“人民内部矛盾” 。当然，退让不是无原则的忍让，我们还是要跟家长说。对率先动手的小朋友，还是要给予必要的惩戒。如果是咱家的孩子打了别人家的孩子，咱一定得领上孩子，给人家道歉。不管啥理由，打人是不对的。这点家长一定要重视，现在是法治社会，不是“锤头子赛知县”的时代，孩子如果打人打顺手了，将来后患无穷。网络上，电视上一个个校园欺凌事件，就是给我们一次次敲响的警钟。以下是央视12台《法治在线》曾公布的一个数据，是多么的触目惊心，我们还能对小孩子从小动武坐视不管吗？还能让自家孩子一味地做个“强者”吗？

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